EABE 18: ¿Debatimos?

EABE 18: ¿Debatimos?

Queremos que #EABE18 sea un espacio para el debate y la reflexión. Para que vayas abriendo boca, te proponemos que inicies este proceso en Twitter. Hemos elegido el hashtag #EABE18Debate para que puedas ir proponiendo temas que te interesan y que te gustaría comentar y debatir con otros eaberos y eaberas.

debate

La idea es que vayan surgiendo grupos de debate así que, para ser más concretos, te pedimos que en tu tweet, junto al hashtag anterior, especifiques el tema del que te gustaría debatir empleando esta otra etiqueta: #EABE18_temática.

Por ejemplo, si estás interesado/a en debatir acerca de «convivencia», indícalo en un tweet en el que aparezcan los hashtags #EABE18Debate y #EABE18_convivencia. 

Es muy importante que estén los dos hashtags para que podamos localizar vuestra aportación fácilmente a través de Twitter. ¡Gracias por la ayuda!

Te animamos a que lances tus propuestas y vayas realizando tus primeros contactos con otros compañeros y compañeras que tengan ganas de charlar y hacer propuestas de cambio en #EABE18  sobre las temáticas de interés común. ¿A qué esperas para aportar tu idea?

Os recordamos que podéis seguir todas las novedades de #EABE18 si os unís a nuestro canal de Telegram, AQUÍ

¡Un saludo y hasta pronto!

EABE18: Crónica de una jornada de vértigo

EABE18: Crónica de una jornada de vértigo

El pasado jueves 1 de marzo se lanzó el formulario de preinscripción a #EABE18.  A las 21:00 de la noche apareció por fin el tweet tan esperado por todos/as:

inscripciones

Tan sólo 300 plazas disponibles, y muchos EABEROS/AS expectantes para poder participar de esta experiencia.

Las inscripciones siguieron un ritmo muy rápido y, en unos 45 minutos el formulario registraba más de 250 inscritos.

Las 300 inscripciones se alcanzaron en 51 minutos exactamente. ¡Una locura!

Unas horas más tarde se cerraba el formulario dejando una larga lista de espera.

Advertimos a los/as solicitantes de que no realizaran ninguna reserva hasta no recibir el correo de confirmación de admisión.

 

Esperamos poder contar contigo y que disfrutemos juntos de una jornada para convivir, aprender, compartir…

¡Un saludo!

 

 

 

 

 

Open Inclusión

Open Inclusión

El pasado 10 de febrero dimos un paso más en nuestro #RumboaEABE18 celebrando en Motril una jornada muy especial dedicada a la inclusión, #OpenInclusión,  con dos objetivos esenciales:

Objetivo 1: Dar a conocer buenas prácticas inclusivas que se están dando lugar en nuestros centros docentes mediante la presentación de  siete temáticas diferentes desde las que se están trabajando los principios de la escuela inclusiva (presencia, participación y progreso):

    1. La importancia de la neurociencia en la educación.
    2. El papel destacado que tienen los centros específicos en esta transformación hacia la inclusión
    3. La importancia de establecer unos cauces adecuados para la convivencia respetuosa con la diferencia y diversidad en los centros.
    4. Las comunidades de aprendizaje se revelan como una de las formas más abierta para la participación de toda la comunidad educativa.
    5. Cuando en el aula tenemos grupos heterogéneos la diferencia cobra sentido y se utiliza para aprender unos de otros, en equipo, cooperando y asumiendo los principios de responsabilidad individual e interdependencia positiva. El trabajo cooperativo es una puerta abierta a la participación de todos.
    6. Las culturas y las políticas de inclusión cobran especial valor y relevancia cuando se plasman en un Proyecto Educativo bajo un enfoque abierto, participativo que demanda la participación de todos los miembros de la comunidad. 
    7. Los alumnos con NEE escolarizados en aulas específicas están protagonizando cada vez más experiencias de presencia en aulas ordinarias.
  1. Objetivo 2: Presentar a todos los asistentes el Diseño Universal de Aprendizaje y la Rueda del DUA. Según el CAST (2011) «El marco del DUA estimula la creación de diseños flexibles desde el principio, que presenten opciones personalizables que permitan a todos los estudiantes progresar desde donde ellos están y no desde dónde nosotros imaginamos que están. Las opciones para lograrlo son variadas y suficientemente robustas para proporcionar una instrucción efectiva a todos los alumnos

PROGRAMA DEL SÁBADO 10 DE FEBRERO :

LUGAR: CEP de Motril

9:30-10 Recepción.

10:00-12:00 Sesión plenaria. (Salón de actos)

    • Presentación. «Diseño Universal de Aprendizaje para facilitar la inclusión educativa». Antonio Márquez Ordóñez.
    • Plan de trabajo.
  • Experiencias de los participantes. (Mini-presentaciones de 10’ )

12:00-13:30 Talleres.

    • Talleres con los responsables de cada experiencia para profundizar y aportar posibles mejoras, réplicas en otros centros, etc.

13:30-14:00 Plenaria. Conclusiones. (Salón de actos)

  • ¿Qué vas a hacer el lunes?
  • ¿Preparando un EABE inclusivo?(Mesa redonda con los responsables de cada ‘taller’)

Foto de grupo:

openinclusión

Si quieres conocer los detalles de la jornada, te recomendamos que te dirijas a la siguiente página de google sites del encuentro y disfrutes navegando por sus páginas. Aquí tienes un aperitivo:

Además, bajo el hashtag #Openquisquilla pudimos disfrutar de una gran oferta cultural y gastronómica que

Así, el viernes 9, en el Teatro Calderón de Motril pudimos disfrutar de una activiad relacionada con el recuerdo y homenaje a las personas que sufrieron «La desbandá», uno de los episodios más cruentos de la Guerra Civil española.

desbandá

Tras la jornada formativa y la comida en el Restaurante Katena, los asistentes pudieron optar entre la visita a la bodega del ron pálido «Montero» para disfrutar de la explicación del proceso de elaboración del ron de caña y una pequeña degustación, o la visita al espacio natural protegido «Charca de Suárez»

charca suarez

Por último, dentro de las actividades de conmemoración de «La Desbandá», el domingo se realizó una marcha senderista consistente en la etapa entre Almuñécar y Salobreña.
Aquí tenéis un Storify con algunos de los mejores tweets de la jornada: OpenStorify

 

Próxima parada… #OpenInclusión

Próxima parada… #OpenInclusión

Ya tenemos fecha para el próximo encuentro en nuestro #RumboaEABE18. La próxima parada tendrá lugar en la costa tropical granadina, concretamente en Motril, el próximo día 10 de febrero. La temática central de este encuentro será la inclusión. Te invitamos a cumplimentar el formulario que aparece al final de esta entrada, con el que pretendemos recoger toda la información necesaria para darle forma al encuentro y adaptarlo a las necesidades de los asistentes. ¿Vienes? ¡El futuro de la educación está en tus manos!

Para saber más sobre este encuentro, a continuación las palabras de uno de los organizadores de este open: Antonio Márquez (@AMarquezOrdonez ),  maestro apasionado por la inclusión y la innovación:

Acompáñanos a #OpenInclusión:

Que la escuela debe ser una escuela abierta y participativa para todo el alumnado es una cuestión que ya nadie duda. Cualquier práctica metodológica que se trabaje en las aulas debe tener una visión de aprendizaje de todos y cada uno de los alumnos que el aula acoge, respetando la diversidad que lleva implícita.

Todos los docentes conocen esta diversidad en sus aulas y saben de la importancia de saber trabajarlas de forma personalizada.

Las actuales corrientes innovadoras, que se dan cita en encuentros como el de EABE18, trabajan por una escuela más acorde a los tiempos, potenciando canales de aprendizaje diferentes a los modelos tradicionales que emocionen y motiven a los alumnos. Esta innovación está demostrando que los rendimientos académicos mejoran a nivel general en las aulas, y hacen de ellas lugares más felices para los alumnos.

Pero en ocasiones estas propuestas metodológicas innovadoras se diseñan sin tener en cuenta la diversidad del alumnado, y propician que aquellos sectores del alumnado especialmente vulnerables (discapacidad, dificultades de aprendizaje, problemas de historia personal o escolar…) corran el riesgo de quedar excluidos.

Por ello estos encuentros de innovación pedagógica deben convertirse en escenarios donde se pongan en liza las diferentes estrategias existentes para que la presencia, participación y progreso de todos los alumnos se tengan presente y puedan ser incorporadas en cualquier metodología o modelo de trabajo en las aulas, especialmente en aquellas que llamamos innovadoras.

Hablamos del Diseño Universal de Aprendizaje, de detección y eliminación de las barreras que los propios métodos pueden proporcionar; hablamos de alternativas en su ejecución, de recursos que faciliten el acceso, la expresión y la comunicación, así como la motivación y la emoción de todo el alumnado.

Este es el motivo que nos ha llevado a organizar, el próximo día 10 de febrero, un Open #CaminoaEABE18 en el que nos gustaría hablar, exponer, debatir y compartir sobre Inclusión.

Hemos querido denominar a este encuentro previo al EABE18 como #OpenInclusión, y en él, os invitamos a que nos ayudéis a convertir nuestra escuela enuna escuela más abierta a la participación de todos los alumnos. Queremos que nos contéis vuestras experiencias en inclusión; queremos contaros algunas pautas fundamentales que todo docente debería tener presente cuando diseña modelos didácticos; queremos que nos aportéis sugerencias o ideas de cara a hacer nuestro EABE18 de Málaga, un encuentro comprometido con la Inclusión Educativa.

Por ello te invitamos a que compartas con nosotros este día en Motril.

Rellena este formulario y únete a esta fiesta pedagógica.

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Camino a EABE18… #OpenGENial

Camino a EABE18… #OpenGENial

La primera parada en el “Camino a EABE18” tuvo lugar el pasado 28 de octubre en Puente Genil (Córdoba), en el primer open de nuestro EABE, el #OpenGENial.

OpenGenial18

La finalidad principal de este encuentro fue la de compartir buenas prácticas y generar nuevas sinergias entre los participantes para enriquecer nuestro proyecto inicial. La idea era dar respuesta a la pregunta: “¿Qué EABE queremos”?

El #OpenGENial (“Back to school”), se estructuró a partir de carpas en las que se expusieron buenas prácticas sobre las 8 temáticas nucleares de nuestro EABE.

Dichas carpas se ubicaron en la Villa Hispano Romana de Fuente Álamo, situada a unos 3 km del casco urbano de Puente Genil, y cuya construcción data del siglo III a.C.

La arquitectura de la villa está definida por la presencia del arroyo (del mismo nombre) que cruza su superficie, y en el yacimiento podemos encontrar viejas edificaciones romanas, restos de diferentes tipos de obras, pavimentos musivarios, impactantes mosaicos.

Además, tuvimos la suerte de contar con un guía que explicó a los asistentes los detalles históricos más relevantes del lugar.

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En dicho entorno se encontraron pasado y presente al más puro estilo “Regreso al Futuro” cuando Doc Emmet Arjona, (interpretado por Pepe Arjona, @leonidasarjona) usó su máquina del tiempo “DeLorean” para encontrarse con el mismísimo Séneca y con el joven “Marty PINFly” (ambos en la piel de David Pineda, @DavidPinclan). Los 3 intercambiaron impresiones sobre la situación de la educación y los cambios que necesita.

En el siguiente vídeo, los protagonistas nos trasladan su preocupación sobre el futuro de la educación:

Tras esta representación teatral, que invitó a los asistentes a una reflexión sobre la necesidad de defender cada una de las comisiones del EABE18, estos se agruparon por intereses y comenzaron a trabajar en los distintos talleres.

El trabajo fue muy enriquecedor y fructífero. Se realizaron varias dinámicas reflexivas tanto a nivel individual como grupal, en las que se invitaba a los participantes a dar respuesta a las siguientes cuestiones:

  1. ¿Por qué creo que es importante que esta temática esté presente en el EABE18?

  2. ¿Qué queremos hacer en el EABE18 con esta temática?

  3. ¿Qué actuaciones podemos hacer sobre esta temática en el camino #RumboaEABE18?

  4. ¿Para qué vengo a EABE?

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Tras el debate e intercambio de ideas, cada comisión presentó un vídeo resumen con las conclusiones obtenidas, y se llevó a cabo una recopilación de las necesidades formativas en cada uno de estas temáticas, para incorporarlas al EABE18.

La jornada finalizó con un almuerzo en el restaurante del hotel “El Carmen”, donde se intercambiaron impresiones sobre el encuentro y se estrecharon aún más los vínculos necesarios para avanzar juntos hacia el EABE que soñamos.

Nuestra compañera Carla Wangsa (@Carli_WT), editó el siguiente vídeo resumen de la jornada:

Por cierto, ya tenemos fecha y sitio para nuestro segundo encuentro…  PULSA AQUÍ PARA SABER MÁS.

¿Dónde tendrá lugar nuestro #EABE18?

¿Dónde tendrá lugar nuestro #EABE18?

¿Qué dónde tendrá lugar el EABE18?

Finalmente el encuentro tendrá lugar en las instalaciones del complejo hotelero “Holiday World Resort” (en Benalmádena Costa). En concreto, en el Hotel Polynesia. Creemos que el complejo cuenta con unas características que se adaptan bastante bien a nuestras necesidades. Todo queda concentrado en un mismo entorno, a mano, lo que facilita la gestión del evento y da más oportunidades para la convivencia de los «eaberos».

El hotel ofrece la siguiente oferta a los asistentes a EABE18 para la reserva de habitaciones. Hay un buen número de ellas que permanecerán bloqueadas hasta finales del mes de enero. Todo aquel que lo desee, puede beneficiarse de ellas:

Flyer_EABE

Teléfonos de contacto: 902 75 04 01 / 952579737

¡Tomamos el relevo! #EABE18 en Málaga

¡Tomamos el relevo! #EABE18 en Málaga

El pasado 1 de abril de 2017, tras la celebración del EABE en Almería, la organización le cedió el testigo a Málaga, provocando en los eaberos malagueños una mezcla de alegría, inquietud, sentido de responsabilidad pero, sobre todo, ilusión.

Desde aquel momento el equipo comenzó a movilizarse y tuvieron lugar algunas reuniones iniciales para proponer ideas e intercambiar experiencias y puntos de vista sobre el modelo de EABE que queremos en nuestra ciudad.

Las primeras cuestiones a debatir fueron los espacios, las temáticas a tratar, el formato del encuentro, la estructura del “Camino a EABE”, etc.

Tras algunas deliberaciones y debates, finalmente se conformaron 8 núcleos temáticos básicos a partir de los cuales ir dando forma al evento:

  1. Robótica e impresión 3D

  2. Videocreación

  3. Convivencia, inclusión y educación emocional

  4. Gamificación

  5. Documentación pedagógica y espacios

  6. Buenas prácticas

  7. ABP a través de videojuegos

En cuanto a la gestión organizativa, se apostó por la conformación y puesta en marcha de comisiones mixtas y una comisión gestora. Para establecer la composición de cada una de esas comisiones se tuvo en cuenta el grado de implicación asumible por cada uno de los miembros del equipo organizativo.

De cara al liderazgo de cada una de estas comisiones, se dio prioridad a las personas que mostraron un mayor grado de disponibilidad e implicación. Dicha disponibilidad quedó manifiesta a través de la cumplimentación de un formulario. Además, se decidió no asignar más de un liderazgo de comisión a una misma persona.

En cualquier caso, se acordó que este liderazgo tuviera un carácter flexible a lo largo de todo el proceso, dado que la capacidad de implicación de cada uno de los organizadores era susceptible de ir cambiando durante el mismo por diversos motivos.

Así, en la actualidad cada comisión mixta ha de encargarse de su temática, así como las tareas generales que le hayan sido asignadas. Además, las comisiones han de recoger las propuestas del resto de componentes de la misma y trasladarlas a la comisión gestora.

Más tarde, la comisión gestora será la que tome las principales decisiones respecto al #EABE18, reparto de tareas, creación de borradores de los eventos, etc. Finalmente, estas decisiones serán enriquecidas con las aportaciones de las comisiones mixtas.

El trabajo en equipo la organización son dos objetivos transversales tanto en las actividades #RumboAEABE, como dentro del propio evento #EABE18.

¿Que cuándo será el EABE18? Los días 20 y 21 de abril. ¡Ya mismito!

 

Gracias a CODAPA por reconocer trabajo de EABE

Gracias a CODAPA por reconocer trabajo de EABE

La confederación Andaluza de Asociaciones de padres y madres de alumnado por la escuela pública CODAPA, en su XV edición de premios dedicada a la INNOVACIÓN EDUCATIVA nos ha premiado a EABE por nuestra labor y esfuerzo por la escuela pública y por la mejora de la calidad de la enseñanza. Sigue leyendo

Evaluando el encuentro EABE17 de Almería

Evaluando el encuentro EABE17 de Almería

Ahora que arrancamos el nuevo curso 2017-18 y EABE18 está dando sus primeros pasos, es el momento perfecto para recoger las propuestas y resultados de las encuestas de valoración que realizasteis los participantes del encuentro almeriense. ¿Echamos un vistazo a la evaluación de EABE17? Sigue leyendo

Conclusiones del IX Encuentro Educativo EABE17 en Almería

Conclusiones del IX Encuentro Educativo EABE17 en Almería

Tras el necesario tiempo para reposar ideas y recopilar toda la información, ha llegado el momento de narrar lo ocurrido y hacer balance del encuentro educativo EABE17, contribuyendo al camino a EABE18 que se celebrará en Málaga. ¿Quieres ver las conclusiones y recordar todo lo que pasó en Almería? Sigue leyendo

Resumen y materiales de los espacios y talleres desarrollados en EABE17

Resumen y materiales de los espacios y talleres desarrollados en EABE17

Durante el IX Encuentro Educativo EABE17 celebrado en diferentes edificios y plazas de Almería se realizaron diferentes actividades organizadas por espacios de encuentro paralelos abiertos a toda la comunidad educativa y a la propia ciudad. Aquí tienes completa información y las conclusiones de dichos espacios y talleres. Sigue leyendo

Panel de pósteres de experiencias y buenas prácticas EABE17

Panel de pósteres de experiencias y buenas prácticas EABE17

Durante el IX Encuentro Educativo EABE17 celebrado en Almería se realizó una Feria panel de experiencias y buenas prácticas, donde los equipos, centros y personas participantes mostraron sus prácticas innovadoras y el trabajo realizado durante el camino a EABE. Aquí tienes la información y el contenido de dichos pósteres presentados. Sigue leyendo

Taller EABE17: La programación es el lenguaje de la era digital y nos ayuda a pensar…

Taller EABE17: La programación es el lenguaje de la era digital y nos ayuda a pensar…

¿Qué es el lenguaje computacional?, ¿qué recursos hay disponibles y cómo se puede introducir en el aula?, ¿qué ventajas aporta la programación?
Estas y otras preguntas se debatirán en el taller: «La programación como herramienta educativa«, dónde se pretende crear una comunidad de trabajo para poner en práctica experiencias piloto en centros educativos … ¿Te interesa participar en esta iniciativa?

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¡Participa en EABE17!

¡Participa en EABE17!

EABE es sobre todo un espacio de participación y queremos que lo hagas tuyo y encuentres tu sitio para sacarle el máximo partido. Hay múltiples formas de participar en EABE y aquí vamos a recoger toda la información de los encuentros, los equipos, las inscripciones, el programa, alojamientos, presentación de experiencias, etc. Sigue leyendo

Y EABE se hizo Iberoamericano con EABELatAm

Y EABE se hizo Iberoamericano con EABELatAm

Hace ya varios años tuvimos un primer contacto con EABE. Por invitación de Fernando Trujillo, Joaquín estuvo en el EABE13 de Algeciras. Fueron unas horas en las que pudimos ver la punta del iceberg de lo que significaba EABE. En abril de 2016 coincidía que poníamos en marcha la Red Iberoamericana de Docentes, que actualmente cuenta con 12.700 registrados de todos los países, con la celebración del EABE 16 de Huelva, y que además un colaborador nuestro, Antonio Campillo, intervenía con su Flipped Learning. Sigue leyendo

8 de marzo. EABE y el día Internacional de la Mujer

8 de marzo. EABE y el día Internacional de la Mujer

EABE ha sido, es y será lo que la gente que lo acompaña quiere que sea y se va conformando como un espacio educativo que tiene vocación de construir nuevos modos de concebir la educación para mejorarla. Un espacio educativo que quiere construir una educación abierta donde cobren protagonismo docentes junto con alumnado, familias, la comunidad cercana y también la menos cercana, gracias a ese maravilloso recurso que nos proporcionan las redes.

No cabe duda que en ese deseo de construir una escuela mejor, la preocupación por la igualdad de género debería de ser uno de los pilares fundamentales del camino. Sigue leyendo

La riqueza de compartir en educación: romper fronteras #EABELatAm

La riqueza de compartir en educación: romper fronteras #EABELatAm

Queda poco más de un mes para que empiece un nuevo EABE, que vuelve a sus orígenes en Almería tras recorrer todas las provincias andaluzas. Desconozco cuántos docentes han participado en total pero eso es lo de menos. Tengo la seguridad de que esos encuentros han generado lazos personales y profesionales. Ya es habitual contar con profesores de otras comunidades españolas, pero en esta edición se abre un nuevo ciclo pues tenemos muchos docentes latinoamericanos que se van a asomar a este proyecto y se van a unir para aprender y compartir, que al fin y al cabo es el fin último de estos encuentros.

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Sinergias e inercias: #JIPAtq17

Sinergias e inercias: #JIPAtq17

“Los guerreros y guerreras de Antikaria se encontraban reclutando aliados para la ‘XVII Lucha de Clanes’ cuando de repente algo les apartó de los cánticos de guerra, para traerles de nuevo al mundo real. Elena Espigares y Pepe (Leónidas) Arjona, habían recibido un mensaje de Manuel Rubia para compartir con la comunidad #EABE algunas de las ideas y actividades que estaban comenzando rumbo a #JIPAtq17. Tras decidir el autor que representara a la comunidad, llegó la hora de escribir…” Y en ese preciso momento me encuentro, retomando la primera persona para compartir brevemente la experiencia que estamos construyendo en el CEP de Antequera con la colaboración de los demás CEP de la provincia y nuestro propio profesorado.

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EABE en tiempos de oposiciones

EABE en tiempos de oposiciones

Esta entrada va dedicada para ti, estudiante de oposiciones, una persona que cada día te despiertas con ganas y miedo porque te acuerdas de la cantidad de apuntes que tienes que estudiarte o los supuestos prácticos que tienes que realizar y, aunque este período ocupe mucho trabajo y sudor, quieres conseguir un trabajo de docente en cualquier centro educativo público. Sigue leyendo

E-Star Express: La magia del trabajo en equipo.

E-Star Express: La magia del trabajo en equipo.

Tantos siglos, tantos mundos, tanto espacio… y coincidir.

E-Star Express es una de esas ideas magníficas que nacen de un maestro con ilusión por motivar a su alumnado. Y esa idea, sueña con crecer. Para ello la regala a otros maestros y maestras con la misma mirada educativa. Entre todos/as la alimentan y la miman hasta que está lista para volar. ¿Quieres saber como se inició?
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¿Por qué un #OpenEquipos en el camino a #EABE17?

¿Por qué un #OpenEquipos en el camino a #EABE17?

Hay una demanda no satisfecha de profesorado que quiere encontrar a más profesorado con similares inquietudes y pasiones. ¿De dónde surge? Es muy discutible lo que voy a decir, pero creo que es una sensación compartida por mucha gente: es difícil encontrar en un centro a alguien con quien colaborar. Y es muy fácil hacerlo en la red. Sigue leyendo

Procedimiento de inscripción y certificación para EABE17 en Almería

Procedimiento de inscripción y certificación para EABE17 en Almería

Aquí describimos tos el proceso de inscripción y certificación para el IX Encuentro Educativo EABE17 de Almería del 31 de marzo y 1 de abril. Para facilitar la logística y organización del evento necesitamos saber las personas que vendrán, se ha abierto un proceso de inscripción. Sigue leyendo

Programa completo del EABE17

Programa completo del EABE17

El IX Encuentro Educativo EABE se celebra el 31 de marzo y 1 de abril de 2017 en Almería, y este es el programa definitivo, que pretende abrir EABE a toda la comunidad. Un EABE que queremos que sienta la ciudad de Almería, y una ciudad que queremos que viva el EABE. ¿Quieres conocer el programa definitivo?

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¿Tienes un proyecto, experiencia o equipo que quieras compartir en EABE17?

¿Tienes un proyecto, experiencia o equipo que quieras compartir en EABE17?

EABE es un espacio abierto con participantes muy heterogéneos desde profesorado a alumnado, pasando por familias, organizaciones e instituciones interesadas por la mejora de la educación. Por ello, es un magnífico sitio para difundir y compartir vuestro trabajo de manera que puedan surgir nuevas iniciativas, proyectos y equipos de trabajo. ¡Presenta tu póster en el Panel de experiencias EABE17! Sigue leyendo

Haciendo el camino EABE en el encuentro OpenJaén

Haciendo el camino EABE en el encuentro OpenJaén

Para nosotros, un Open es un encuentro abierto a cualquier persona interesada en la educación que se celebra para dar continuidad a los encuentros educativos EABE, y que sirve tanto para mantener vivos los proyectos y equipos de trabajo surgidos en los EABE, como para difundirlos e incorporar a nuevas personas a dichos proyectos y equipos. En este sentido, el encuentro #OpenJaén celebrado el 21 de enero de 2017 con más de 100 asistentes fue todo un éxito. Sigue leyendo

El camino a EABE17

El camino a EABE17

El EABE es una fiesta de la educación, un punto de encuentro intenso y emocional donde compartir nuestros proyectos, conocer nueva gente, iniciar nuevos proyectos, crear equipos, divertirse y recargar pilas. Estos años han demostrado que el potencial del encuentro es enorme para nuestro desarrollo profesional. Pero estamos convencidos de que realmente lo más importante es el apoyo que nos puede ofrecer EABE a lo largo de todo el año, no solo el día del encuentro. Es el camino a EABE lo que mejor define su fuerza. Sigue leyendo

Encuentro educativo OpenGranada camino a EABE17

Encuentro educativo OpenGranada camino a EABE17

En Belicena nos reunimos el 18 de noviembre 2016 para conocer con detalle el interesante proyecto Vega Educa de Granada, debatir sobre cómo debía ser EABE y poner en marcha equipos de trabajo, tanto para la organización de EABE, como para desarrollar proyectos educativos que se intercambien durante el EABE17 de Almería.  Sigue leyendo

¿Quiénes somos en EABE17?

¿Quiénes somos en EABE17?

EABE somos tod@s. Esta frase resume perfectamente qué es EABE y quién está detrás, porque EABE es un movimiento horizontal sin una entidad que lo represente o dirija. Cualquier persona interesada en la educación forma parte de EABE y lo siente como suyo. EABE tiene vocación de extender su modelo, es un encuentro inclusivo, en el que se busca que todo el mundo se sienta acogido y participe activamente aunque sea su primer acercamiento. Por eso, es muy difícil resumir quiénes somos. Sigue leyendo

Contacto con EABE

Contacto con EABE

Si tienes cualquier duda o quieres colaborar con la organización de EABE, nos lo puedes comunicar a través de nuestras redes sociales: Twitter @EABE2017  (añade siempre #EABE17 en Twitter)Facebook EABE2017 o la Página de Facebook EABE17. Si lo prefieres, mándanos un mensaje rellenando el formulario inferior y responderemos lo antes posible.

Para EABE 2018 estamos en Twitter @EABE18   (añade siempre #EABE18 en Twitter),

Para EABE 2019 estamos en Twitter @EABE2019   (añade siempre #EABE19 en Twitter),

¡Gracias! Sigue leyendo

El camino a EABE17 estuvo en Almensilla para hablar con @EABE16

El camino a EABE17 estuvo en Almensilla para hablar con @EABE16

El éxito del EABE se basa en realizar un camino que lleve al encuentro final EABE. Durante ese camino se implica a colectivos, personas e instituciones para debatir sobre la organización de EABE y formar equipos que desarrollen proyectos educativos a compartir durante el EABE. Sigue leyendo

El inicio del camino al EABE17

El inicio del camino al EABE17

¿Dónde arrancó el camino al EABE 17 almeriense? Justo el 23 de abril de 2016, en el día del cierre del EABE16 de Huelva, comenzó la aventura. Allí recibimos el testigo y se cerró el círculo del recorrido EABE, que comenzó con el EABE09 en Almería, y que tras recorrer todas las provincias andaluzas, volvía a nuestra ciudad 8 años después.  Sigue leyendo